プログラム紹介

• 

  先生

  お友達とひとつのことを協力しながら作り上げる達成感や楽しさを知りながら、無理なく自分の名前の読み書きや色・図形・数字 など学習の基礎となる内容に取り組みます。
  また、年中以上のお子様を対象に小学校入学に向けた準備学習を取り入れ、小学校入学を安心して迎えるお手伝いをします。

  伸びる能力	色、形、数 名前等の学習

• 

  警察官

  集団で行動する際のルールを守ること、お友達の気持ちを考えること、お友達の困ったを解決することをミッションとしながら集団生活における日々の行動と情緒を安定する内容に取り組みます。
  そのために自分はどうする？と自分の意見をしっかり持ち人に伝える方法を考え実践することで、自分に自信を持ち自分自身をコントロールする力を身に付けます。

  伸びる能力	規律の理解と実行 心の理論、手助け

• 

  YouTuber

  ダンスやセリフなどを覚えながら記憶力を育てることや、自分が良いと思った物の紹介を介して、その理由のプレゼンや説明など人前で表現する楽しさを実践する内容に取り組みます。
  相手に伝わりやすい声の大きさや話し方にも意識を向け、お互いの仕事を見ながら聞く・見るを繰り返すことで日常生活におけるコミュニケーション力を育てます。

  伸びる能力	リトミック、ダンス 説明力、自己表現

• 

  お母さん

  異年齢のお友達のお世話や関わり、テーマに沿った買い物などを通して、臨機応変に対応できる力と自分だけでなく周りを見て考え、行動の内容に取り組みます。
  お手伝いにも役割分担することで、お友達を助けるなどのコミュニケーション力、記憶力、計画性といった自分自身の力をつけ、
  日常生活の基礎となる総合的な力を伸ばします。

  伸びる能力	記憶力と計画性 協力性と手助け

• 

  忍者

  ボディイメージを高め自分の体の使い方や、力の強弱、姿勢を保持する体幹やバランスを伸ばす運動に取り組みます。
  なお、人や物との距離感を読み取り、自分自身をコントロールすることで衝動性を抑え大きなケガやトラブルを防ぐ力を身につけます。

  伸びる能力	記憶力と計画性 協力性と手助け

• 

  大工

  打つ・切る・ねじる・ちぎるなどの手首や指先を使った細かな作業を通して、体の粗大運動と微細運動を意識しながら体と脳の働きを促します。
  粗大・微細運動を行うことで、日常生活における身の回りのことはもちろん、作り上げる楽しさや達成感を経験しながら集中力を養います。

  伸びる能力	指先、微細運動 想像性

• 

  飼育員

  動物のお世話環境を考えながら頭数の数え方や食べ物の把握とお世話など記憶力・数など算数の基礎を養う内容に取り組みます。
  また、動物や身の回りのことに興味の幅を広げ、真似っこ遊びや特徴を掴むといったコミュニケーションの土台をつくり、応用力を育てます。

  伸びる能力	数量、比較、種類 探求学習、真似

• 

  ケーキ屋

  壊れやすいものを丁寧に運ぶなど、衝動性を抑制する、集中する内容に取り組みます。
  また、生年月日や名前、デザインなどが必要となるため記憶や身の回りのことに興味の幅を広げ、注文通りに形に仕上げていく達成感とお友達との協力の楽しさを知りコミュニケーションの土台を育てます。

  伸びる能力	生年月日把握、記憶力 デザイン、衝動性抑制

• 

  魔法使い

  体の粗大運動と微細運動を意識しながら体と脳の働きを促します。
  粗大・微細運動を行うことで、日常生活における身の回りのことはもちろん、作り上げる楽しさや達成感を経験し、またお友達の願いを叶えるための想像力を高めます。

  伸びる能力	粗大、微細運動、ボディイメージ 説明力、想像性

• 

  医師

  ボディイメージを高め自分の体の使い方や、力の強弱、姿勢を保持する体幹やバランスにも意識を向ける内容に取り組みます。
  お友達への手当てを通して自分自身をコントロールし、衝動性を抑えながら大きなケガやトラブルを防ぐ力を身につけます。

  伸びる能力	体の部位、ボディイメージ 力加減